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彭智平

彭智平 暂无评分

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  • 查看详情>> 单元一、什么是跨部门沟通 1、正确认知沟通与跨部门沟通 2、为什么要学跨部门沟通(影响) 3、跨部门沟通三大原则 4、探寻解决跨部门沟通难度的实战基础 单元二、跨部门沟通问题的难点与冲突应对技巧 【案例】与难沟通的人如何沟通 1、跨部门沟通问题难!难在哪? 2、性格决定效果:如何判定对象方是什么性格     【测试】你属于什么性格? 3、因人而异:不同性格的人如何沟通 【现场演练】制造部QA部部长事件 4、头脑风暴:沟通技巧知多少? 5、正视不良沟通之冲突 6、冲突对团队有什么影响 7、冲突的前兆 8、冲突处理的流程 9、冲突处理的五种常用方法 单元三、跨部门沟通解决之道 1、部门沟通障碍(部门墙)的两层含义 2、跨部门沟通的根源问题分析与解决 【讨论】如何提升各级管理者的内部服务意识? 3、跨部门沟通的三大常见障碍与改进方略 不配合 推诿 异议 4、跨部门合作的五大关键因素分析与方法指引 目标 方式/方法 利益 心态 风格 单元四、综合案例研讨 《配件发运事件》 分组讨论,选工表谈一谈:问题的根源在哪里,如何去解决?
  • 查看详情>> 单元一:技术人员转型管理的角色定位 1、技术人员转化为管理人员的背景分析 2、正确区分技术人才与做管理人才的差异 3、管理人员的角色定位 4、技术经理的作用及责任 5、管理人员的类型分析 研讨分析:管理人员类型自检 单元二:技术经理的四项修炼之一目标设定与实施 1、目标设定原则---SMART 2、目标设定的八个步骤 3、从工作目标到具体的实施计划转换技巧 4、目标达成保障:计划的实施与跟进 案例:某企业部门/班组目标的设定与达成 单元三:技术经理的四项修炼之二沟通与工作分派能力 1、正视沟通及其重要性 2、沟通的原则、心态与技巧 3、沟通障碍的产生与防范 4、冲突管理---认识冲突/接受冲突/管理冲突 5、报告、联系、商讨 6、如何与下属建立相互依赖的关系 7、如何与上级进行积极有效的沟通 8、如何与同级进行配合与协作 案例:某企业沟通管理模式 9、什么是工作分派 10、分派工作的原则 11、分派工作的步骤 12、分派工作中的潜在问题 单元四:技术经理的四项修炼之三员工的培养能力 1、培养部下的四种途径 2、培养部下应有的态度 3、员工表现不良的原因 4、纠正部下不良行为的4个步骤 5、如何做好教育训练-训练四步骤 6、OJT训练的五项基本原则 7、卓越的指导艺术-五个重点 事例:海尔公司是如何培养员工的? 单元五:技术经理的四项修炼之四领导与激励术 1、什么是领导 2、领导的基础 3、如何发展领导者的个人魅力 4、新型的工作关系探讨 5、良好氛围塑造应注意的三个方面 6、正激励与负激励 7、如何激发部属的工作热情 8、指责部属的正确方法 9、如何处置表现不良的部属 10、如何处理管理人员与员工之间、员工与员工之间矛盾 11、人性化管理实施技巧 12、如何运用绩效考核机制创建高绩效团队。 案例:宝洁公司的激励机制为什么那么奏效。 分组研讨:结合工作实际,互动发表你是怎样激励员工。
  • 查看详情>> 第一部分:什么是沟通 1、沟通的定义及解释; 2、沟通的最高境界是什么?; 3、沟通步骤:编码、解码、反馈; 4、经典案例分享。 第二部分:沟通的类型 1、语言沟通; A、口头表达(说服力); B、书面表达(双方或多方确认) 2、非语言沟通; A、肢体语言 B、身体接触 第三部分:冲突管理沟通中的障碍 1、高高在上 2、自以为是; 3、不善于倾听; 4、缺乏反馈; 5、有偏见; 6、缺乏技巧。 第四部分:沟通的方式及提升沟通的技巧 1、听的技巧; 听回应的四种方: 2、说的技巧; 3、问的技巧; A、开放式提问;B、封闭式提问 A、鼓励B、询问C、反应D、重述 4、看——如何学会观察。 第五部分:如何与上级、部属进行沟通 1、明确与上级沟通的目的; 2、做好沟通前的准备; 3、选择适当的场所/时间/环境等; 4、尊重上司意见不要轻易打断或否定; 5、与下级沟通注意沟通的氛围; 6、找出最佳的解决方 第六部分:沟通失败所产生的后果 1、事业受损失; 2、家庭不和睦; 3、个人信誉降低身心疲惫; 4、生活/工作失去热情和活力,团队合作性差; 5、失去创造力。 第六部分:新时代下的领导才能修炼 1、新时代新人类:领导艺术探究 2、硬性权力要学会软着陆 1)定义软权力 2)软权力来源探讨 3)如何运用软权力 3、领导:从影响部属开始 1)领导影响力修炼第一式:先激后励 要把激和励分开 激和励要一致 威士忌效应 鲶鱼效应 激励和决策、决断要一致 2)领导影响力修炼第二式:先心后智 心激励术 智激励术 【例】罗森塔尔效应 心智结合激励 4、团队凝聚力决定团队高效率 1)领导凝聚力修炼第一式:沟通与认同 先沟通后认同 如何赢得认同 2)领导凝聚力修炼第二式:育人与留人 学习的四个途径:忘、思、教、做 留住你的得力干将

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