现代人总会有同样的一种困惑，我们每天都会面对一样东西，但从小到大，都没有任何的长辈或老师，指引我们该如何使用这一样东西，没错，这就是——金钱，正由于对金钱缺乏了正确的启蒙教育，同时又没有后天的良好指引，不少人总受到金钱困惑的影响。影响深远。
“月光族”、“啃老族”、“富二代”、“卡奴”、“房奴”……这些代名词的出现，更是警示着我们作为家长，要对孩子作正确的价值观、财富观、金钱观教育。不少家长都已清晰地看到这一点，奈何由于家长工作繁忙的原因或相关知识的制约，虽有相关的想法，但都无法有效实现对孩子价值观、财富观、金钱观进行正确指引。我们这一代人的遗憾，不能再重复发生在孩子的身上！除了要关注孩子的学业，更要关注孩子正确的财富观念！

1、让孩子学习金钱的意义、如何使用金钱、养成良好的消费观；
2、让孩子认识财富工具、投资方式；
3、针对孩子的特性，建立其金融理念；
4、培养孩子的动手独立能力、独立思考能力，做辅助家庭生活事务、财富事务的小能手。

8-12岁左右的小孩

1、如何才能有效排除家长的担忧，让孩子培养正确的价值观、财富观、金钱观？
2、《财智少年》培养计划，由专业的儿童理财教育专家、理财实战派专业人士，精心策划，为您的子女度身量做最佳的价值观、财富观、金钱观培养方案，通过系统的课程、随序渐进的方式开展教学。
3、让孩子学会如何正确的花钱、存钱、赚钱、借钱、与人分享财富、让钱值钱，让孩子生活在理财意识的氛围中，培养善于理财的品质和能力是本课程的要点。

12 H

第一部分：认识“财富”
何谓“财富”，趣说“财富”
什么是财富
那些是财富
认识财富与金钱
课程动画视频：金钱与财富


第二部分：赚取财富
获取财富的途径
劳动获取“财富”
智力获取“财富”
游戏：“骑自行车”
游戏：晚宴的设计


第三部分：支出与消费
消费中“想要的”与“必要的”
从广告中找出事实
做个精明“小消费者”
记账预算将来
家庭实务策划
模拟拍卖会——用财富换取需求
模拟购物比赛——固定时间、固定金额的购物（需与超极市场联系）


第四部分：理财游戏
游戏描述
儿童“现金流”游戏
心得分享
沙盘游戏体验——《少儿现金流财商提升演练》


第五部分：模拟银行
银行的意义
银行的作用描述
身边的银行
存款与贷款
模拟银行体验——开户、存款与取款


第六部分：模拟投资
投资的意义
常见投资工具描述
投资收获未来
模拟投资——股票市场


第七部分：理财工具无压力推广（亲子课程）
给爸爸妈妈的指引
激发家长理财需求
理财工具无压力推广儿童理财工具
案例分享——儿童理财案例交流


第八部分：总结与颁奖（亲子课程）
课程颁奖
课程总结


特别说明：
1、本课程需要有助教协助，助教人数为每6个家庭配一位助教；
2、助教为金融机构提供，要求：25-35岁，沟通力强、学习力强、动手能力、反应力都较为敏捷；
3、助教需要提前进行为期半天的培训，以认识流程、掌握引导方法；
4、本课程可根据金融机构的要求提供合适的奖品，以提高活动参与性；
5、本课程可根据金融机构的要求推广对应的理财工具；
6、本课程若需要进行实景活动（如超市、银行）需提前与相关机构落实。