培养企业职业培训师是企业培训体系的核心之一，目前我们绝大部份企业里的内部讲师都属于兼职讲师，他们除了担任课程的讲授者这一主要角色外，大多还兼任课
程的设计者、课程的开发者、课外辅导者和企业文化的践行者，这就要求内部讲师具有比较全面的课程设计、课程开发、课程讲授技能。
因此，内部讲师的专业技能的高低，直接影响到企业培训质量，内部讲师是整个企业培训体系最有活力和创造力的因素，具有巨大的开发潜能。

企业部门负责人、企业内训师、培训管理者、人力资源管理者

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1)在企业文化培训课中如何运用接近原理。
2)给员工培训设备操作技能中如何运用接近原理。
*重复原理
练习：哪些培训活动是否符合重复原理?
讨论思考：在你将要设计开发的课程中，如何运用“重复原理”?
*强化原理
讨论思考：在你将要设计开发的课程中，如何运用“强化原理”?
2、成人学习的特点
*目的性强
讨论：预防措施
*注意力易分散
讨论：预防措施
*容易遗忘
讨论：预防措施
*自我意识强
讨论：预防措施
二、 构建课程框架----课程设计
1、课程设计背景
*确定课程背景
*分析培训需求
1) 需求分析：学员分析、环境分析、职务分析
2) 解决方案：存在问题、解决对策
实践案例：某集团公司内训课设计与开发背景分析案例
*课程设计开发模型(ADDIE)分析与运用
2、确定培训目标
*确定课程主题
练习：设计自己主讲课程的主题
*确定培训对象
练习：设计自己主讲课程的培训对象
*确定课程总体目标
练习：设计自己主讲课程的总体目标
3、搭建内容框架
*列出培训大纲
思考练习：3级大纲
*确定培训策略
思考练习：培训策略采取
*确定培训目标
思考练习：培训目标细化
*确定培训顺序
思考练习：培训顺序分析
4、设计教学方法
*成人学习五步法
*设计教学方法
*预估培训时间
*绘制课程效果图
思考练习：设计45分钟及以上课程效果图
三、 充实课程内容---课程开发
1、课程开发方法
*认知模型
*选择性认知
*链接到已有知识
*组织知识
*消化与吸收
*强化
2、制作讲师手册
*制作讲师手册的目的
*讲师手册的基本结构及要求
3、制作学员手册
*制作学员手册的目的
*学员手册的基本结构及要求
4、制作测评资料
* 阶段性评估
* 总结性评估
5、制作PPT课件
1、制作PPT课件的目的及原则
*制作PPT课件的目的
*制作PPT课件的原则
2、PPT课件的要素及要求
*文字的基本要求
*图形的基本要求
*颜色的基本要求
*逻辑的基本要求
3、PPT课件的排版及布局
*三等分原则
*留白原则
*对比原则
*重复原则
*对齐原则
*就近原则
四、完美呈现----课程讲授技巧
1、授课准备
*培训内容准备
*教学工具准备
*人际关系准备
*心理准备
2、授课基本要求
*表情
*姿体
*语言
3、授课关键环节
*开场
*结尾
*课堂特殊情况处理
4、学员授课练习及点评
五、总结与评估
1. 展示开发成果
2. 评估成果
3. 交流总结
n 课后辅导2天
1. 学员课后必须设计开发一门课程，在正式独立开发前，老师一对一辅导学员，帮助学员梳理拟开发课程的思路框架。
2. 学员完整地开发一个课程的讲师手册、学员手册、PPT课件及相应的辅助资料。
3. 学员完成全部初稿后，老师针对学员的初稿进行一对一的辅导并提出修改建议，学员根据老师的建议修订课件资料。