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张劲

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  • 查看详情>> 第一篇、成为卓越领导者的行为要求  1.1 研讨:你心目中的卓越领导者  1.2 讲解:管理与领导的区别  1.3 讲解:五级领导力  1.4 讲解:领导者的基本行为要求  1.5 讲解:领导者与团队执行力的战略连接  第二篇、引领团队追求卓越  2.1 讲解:用文化凝聚共识  2.2 研讨:文化的落地与应用  2.3 讲解:高执行力文化  2.4 讲解:评估人才状况  2.5 讲解:将人才职业发展与执行结果关联起来  2.6 研讨:我们需要什么样的团队  2.7 讲解:没有优秀团队,就没有优秀个人  2.8 讲解:为团队树立高执行力标准  第三篇、让战略引领行动  3.1 讲解:战略与战略计划  3.2 讲解:战略地图与战略评估  3.3 小组练习:我们的战略地图  3.4 讲解:建立战略与当前行动的清晰关系  3.5 讲解:瞄准战略坚决执行  第四篇、高效运营保证执行结果  4.1 讲解:运营流程与运营核心工作 4.2 讲解:目标与计划管理的关键要素 4.3 讲解:应变计划与预案是必不可少的要素 4.4 讲解:提出问题、分析解决问题、优化流程  4.5 研讨:人员-战略-运营的关系  总结研讨:与教师一起研讨企业实际中面对的挑战,结合课堂所学,寻找可行的解决办法。
  • 查看详情>> 第一篇、绩效与绩效管理  1.1 分组研讨:经理人面对的绩效管理问题  1.2 分享:失败的绩效管理意味着什么  1.3 讲解:绩效管理的核心理念  1.4 讲解:绩效管理中的责任分工  第二篇、从战略目标到个人目标 2.1 讲解:战略与行动的差距  2.2 讲解:平衡计分卡与战略地图  2.3 小组练习:企业目标分解  2.4 讲解:企业目标与衡量指标  2.5 小组练习:对应企业目标的衡量指标制订  2.6 讲解:将目标分解到每个人  第三篇、围绕绩效目标进行管理  3.1 讲解:绩效计划的制订  3.2 讲解:战略图状态标识  3.3 小组练习:管理显性化工具建立  3.4 讲解:绩效检查与反馈  3.5 讲解:绩效评估与改进  第四篇、辅导员工提升绩效  4.1 讲解:绩效目标制订与下达。  4.2 讲解:绩效反馈与绩效指导。绩效评估不是绩效管理,绩效评估的目标不应只是奖惩,通过绩效管理与绩效指导,提升团队能力是根本。  4.3 讲解:绩效评估与面谈。  总结研讨:与老师一起回顾课堂开始研讨的面对的挑战,结合课堂所学,寻找可行的解决方案。
  • 查看详情>> 第一篇、经理人的角色要求  1.1 分组研讨:做一个经理人面对的挑战  1.2 讲解:经理人的职责  1.3 分享:从本色演员到职业演员的转变  1.4 讲解:从能力素质模型看各企业对经理人的要求  1.5 讲解:经理人必须面对的三项转变: 从专业人到管理者、从个人绩效到团队绩效、从个人沟通到管理沟通  第二篇、经理人的领导技能  2.1 讲解:管理沟通技能  2.2 测试:沟通风格测试与应用  2.3 讲解:如何与不同风格的人沟通  2.4 讲解:沟通的漏斗原理与3A原则  2.5 分享:管理者要学会提问  2.6 讲解:经理人的人际交往技能。如何与上级、下属、同级处理好关系。  2.7 演练:遇到这种麻烦,你怎么办?  第三篇、达成目标与绩效  3.1 演练:管理工作从哪里开始?  3.2 讲解:设定目标与衡量标准  3.3 小组练习:目标与目标衡量值  3.4 讲解:执行监控与调整  3.5 讲解:绩效评估与反馈  3.6 研讨:绩效管理与绩效评估的不同  第四篇、引领员工与团队  4.1 讲解:经理人的选、用、育、留责任  4.2 讲解:员工发展九宫格  4.3 研讨:如何对不同状况的员工应用不同的培养方式  4.4 讲解:团队发展阶段与特性模型  4.5 测试:领导行为风格测试  4.6 讲解:针对不同团队阶段微调领导行为风格  总结研讨:与老师一起回顾课堂开始时研讨的面对的挑战,结合课堂所学,寻找可行的解决方案。
  • 查看详情>> 第一篇、以学员为核心的培训  1.1 训练一:表达与开场训练。 行为与技能提升点:面向学员的开场表达;自我介绍与破题。开场与表达能力。  1.2 专兼职讲师的常见培养方式  1.3 训练二:分组研讨训练。 行为与技能提升点:开放式分组研讨的组织与控制过程。  1.4 成人学习的六大特点 1.5 训练三:分组研讨的总结与归纳 行为与技能提升点:开放式分组研讨的组织与控制过程。  1.6 培训师如何应对成人学习  1.7 以学员为核心的培训方式  第二篇、掌控授课技巧 2.1 提问与研讨:荣登讲台,什么最重要?  2.2 训练四:讲讲我的第一次。 行为与技能提升点:故事、情景展示训练。  2.3 如何克服紧张情绪  2.4 训练五:眼嘴手的基本功 行为与技能提升点:形态;心理调控能力。  2.5 用好眼嘴手  2.6 三段式授课过程  2.7 训练六:文、图、表的讲法 行为与技能提升点:课程讲授;展现能力。  第三篇:引领学习过程  3.1 教学活动与效果  3.2 课堂常用九种互动教学方式  3.3 互动教学方式应用实例  3.4 互动教学方式操作要点  3.5 训练七:研讨工具的应用 行为与技能提升点:课堂互动;活动组织能力  3.6 训练八:角色扮演 行为与技能提升点:课堂互动;活动组织能力  3.7 训练九:教学游戏的应用 行为与技能提升点:课堂互动;活动组织能力  3.8 训练十:互动活动的设计与组织。 行为与技能提升点:学员应用研讨,如何在目前的企业培训中应用好各种教学方式。  第四篇:让培训发挥成效  4.1 培训效果的评估方式  4.2 案例分享:培训不等于授课  4.3 培训师如何让培训更有成效  4.4 共同总结:我们下一步做什么? 
  • 查看详情>> 一、成功的经理来自于成功的转身 1.不同职业发展道路与特点 2.从能力素质模型看管理者 3.从哪里入手做管理 二、管好人 1.当你有了下属 2.管理沟通和个人沟通一样吗 3.员工的选、用、育、留 4.研讨:误区与烦恼 三、带好团队 1.团队不等于个人坐在一起 2.团队发展模型 3.管理不是一成不变的 4.自我的调整与团队的调整 5.研讨:赶头羊还是赶尾羊 四、做好事 1.结果与过程 2.管事管什么 3.目标分解与计划 4.工作计划表工具 5.RACI矩阵 6.组织落实与资源安排 7.执行检查与反馈 8.管理过程显性化 五、总结与行动项目
  • 查看详情>> 互联网是个大市场 互联网营销方式比你想象的还多 怎么选择适合你的互联网营销方式 搜索引既简单,又不简单 网民都在搜什么 了解一点搜索引擎技术 想让搜索引擎搜到你吗 搜索引擎营销是精准营销 搜索引擎营销漏斗模型 搜索引擎营销的特性  搜索引擎营销既简单,又不简单  搜索引擎营销是全过程营销  搜索引擎营销典型行业案例  搜索引擎营销发展趋势
  • 查看详情>> 第一篇、围绕有效目标管理与工作  1.1 讲解:目标管理工作法  1.2 讲解:目标体系与应用  1.3 案例练习:目标描述的SMART原则  1.4 企业应用研讨:企业目标与指标制定  1.5 讲解:企业目标制订工具  1.6 讲解:目标对话。 如何围绕工作目标的确定进行沟通与对话,是上下级之间、协作方之间工作的起点。  第二篇、根据目标制订工作计划  2.1 讲解:工作计划的核心  2.2 讲解:制定工作计划的五个步骤。  2.3 小组练习:使用鱼骨图工具、WPS工具分解工作任务。  2.4 讲解:如何落实工作计划  2.5 小组练习:甘特图工具的应用。  2.6 讲解:人员职责落实。企业中工作职责该如何清晰化?  2.7 小组练习:人员责任落实RACI工具使用  2.8 讲解:计划对话。怎么与各个方面沟通并携手制订好计划?面对上级如何沟通计划?  第三篇、计划的执行与监控  3.1 讲解:工作进展控制  3.2 讲解:管理显性化工具。管理需要让员工知晓,最好让员工看到,显性化的管理需要工具的协助。  3.3 小组练习:管理显性化工具建立  3.4 讲解:三种监控方式。事前、事中、事后监控,有着不同的特点,也有着不同的应用方式。  3.5 讲解:执行对话。执行对话是执行工作的最重要环节,是监控的手段之一。  第四篇、工作绩效评估与改进  4.1 讲解:绩效影响因素。影响员工绩效的七大因素。  4.2 讲解:绩效管理与绩效指导。绩效评估不是绩效管理,绩效评估的目标不应只是奖惩,通过绩效管理与绩效指导,提升团队能力是根本。  4.3 讲解:绩效改进计划。如何从结果与过程两个维度做好评估,制订出相应的改进计划。  4.4 总结研讨:如何在实际工作中应用目标管理工作法循环。与教师一起研讨在企业中如何落实,并制订出后继学以致用的应用计划。
  • 2016-07-29
    查看详情>> 第一天内容: (一) 目标管理的步骤  (二) 目标管理流程  (三) 目标的种类  (四) 基于案例背景的演练与分析研讨  (五) 设定部门目标的六个步骤  (六) SMART原则  (七) 工作任务分解(WBS)  (八) 落实工作责任的RACI矩阵  (九) 基于公司实际的演练与分析研讨  第二天内容:  (一) 业务评定与绩效反馈  (二) 业务评定的含义 (三) 绩效管理与绩效评估  (四) 绩效评估方法  (五) 绩效评估的目的  (六) 如何做好员工绩效反馈  (七) 在目标管理中的员工辅导  (八) 总结与行动项目 

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